百學匯青少年成長中心
詳情說明
百學匯青少年成長中心| 中辰照明
封閉空間中創造舒適的光環境
項目標簽
文章分類：室內燈光區域位置：中國，北京 項目名稱：百學匯青少年成長中心 項目規模：面積1680平方米 業主：北京新東方百學匯教育咨詢有限公司 室內設計：莊旭帆 齊洪海 照明設計：莊旭帆 齊洪海 徐冰 劉敏 彭探 劉仙玉 工程實施：北京長空建設有限公司
百學匯青少年成長中心是新東方教育科技集團旗下專門向3-18歲青少年提供一站式素質教育和成長培養的教育綜合體，開設有藝術、體育、科學、人文等門類的數十種素質教育課程，提供教學、輔導、游戲、托管、餐飲等多方位服務，為學生打造一片寓教于樂、全面發展的成長空間。
項目所在空間是一個桁架結構的建筑。立面無窗戶，整個室內靠屋頂的臨時天窗來采光。
業主獲得的使用平面空間輪廓瑣碎，要合理布局容納多個不同學科的教室，又要有足夠的公共空間來滿足不同人群的使用需求。
△ 空間軸側
三個要點：1.不同功能空間的合理布置。2.封閉空間中創造舒適的光環境。3.趣味性設計提升人的參與度。
△ 照明設計：基本的功能分區完成后，照明設計同步執行。在使用面積*大，層高*高的籃球場頂部做集中照明，以*大的可能性去影響整個室內照明。
△ 空間剖面
整體空間以間接照明方式為主：A區為主補充B區，B區對A區照明做二次補充進而影響C區，來達到延續光的自然性。照明設計直接影響了各立面形式的具體設計。
△A區籃球場：利用原有建筑框架暗藏燈具，做集中間接照明，且無直接照明避免眩光對打籃球人員的眼部傷害。
△ 籃球場圍欄材料采用的是塑料圓孔平網。平整且通透性好。
△B區走廊中島的設計集成座椅、茶歇、儲物，滿足等候學生上課的家長有臨時辦公的地方。近尺度的漫反射燈具營造室外街道的空間感受，提升空間趣味性。墻身高窗的間接照明對C區教室內外做照明補充，弱化空間分界線。減少封閉空間對上課孩子產生的心理壓力。
△B區走廊
△D區公共空間：受籃球場位置的影響，入口接待區至開放階梯教室形成一個狹長的空間。兩組大書架的設計希望延續通長的空間形式。間接照明燈槽提供整體空間照明，軌道射燈補充書架重點照明。
△D區“大路口”：平面功能分割后產生的空間節點，集成讀書，游戲，茶歇，展覽，課堂體驗等功能。此區域設計了多空間疊加的游戲城堡，可開放教學的小白屋，和可讀書休息的階梯座椅。
△D區“大路口”
△ 開放教室：白色石膏板吊頂增強間接照明反射率，對周邊空間產生照明影響?？勺鯮GB調光，調整燈光氛圍。
△ 開放教室
△ 衛生間：球型漫反射燈具安裝于鏡前，通過折射滿足面部照明需求。衛生間內部是整個室內硬裝**使用色彩的地方，兩種顏色瓷磚的使用達到區分男女衛生間的使用需求。
△ 項目設計師：莊旭帆
△ 設計師手繪設計草圖
△ 設計師團隊討論設計方案
△ 設計師團隊討論設計方案
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